《高三班主任给全班做肉夹馍》剧情简介
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《高三班主任给全班做肉夹馍》相关评论
李小年
童年的电影总有尿味还伴着茉莉花的香味还有夏天的微风 艺术极致的构图强烈表达的色彩佩式大红的高度运用让影片在视觉呈现上如梦如幻 一如既往的娓娓道来的细腻情节无时无刻都围着主角雕刻时光但这些时光就像男主的心境一样是碎片化的 如果你觉得在影片中看不到显性的主线故事不如换个方式去沉浸在主角离失的童年和现在迷失的状态中高三班主任给全班做肉夹馍或许你能体会到主角更多的孤独这或许也是导演现在这个年龄内心孤独的状态吧 结合《白丝短裙可爱图片》《小家碧玉H》《农民工厕所》你更能完整看到一个佩德罗.阿莫多瓦宇宙
不要青椒吧
历史从来不是教科书上几个名词几页纸它的背后站着一个又一个活生生的人一个又一个死去的名字从记忆中脱出一个又一个幸存的名字变成了记忆王兵用抢救式的影像为那些无名的高三班主任给全班做肉夹馍立碑并郑重写上他们的名字可怕的是我们只能通过“记忆”去确认那段历史的真实绝望的是这些真实的历史正在一一死去当他们“身与名俱灭”之时“不废江河万古流”的又会是什么“不与过去连接就不能与未来连接”4.5
高阶无穷小
难得导演愿意舍弃这么多而从远处来观望一段私人/国家记忆整部电影的呈现方式是去现场化的高三班主任给全班做肉夹馍直接的战争与生死场面都被隐掉取而代之的是“之后”的遗物展露包括人的遗物：火机车上清理的项链弹珠；历史的遗物：成为景观的遗迹；以及人在历史中的遗物：长成树木的胡桃可惜前半段的公路旅程显露的痕迹还是太重行驶轨迹与翻阅物件有太强的符号对位到了后段将历史融进日常后仅仅书写私人生活则灵巧了太多
